Merci beaucoup de m’avoir éclairé 
2 « J'aime »
Alors perso au S1 j’avais pas réussis à faire la méthode des j
J’ai réussis au s2 plus ou moins du coup
Mais au s1 ce que je fesais c que je travaillais sur un doc Excel sur lequel j’avais plusieurs pages
La premières pages c’était un résumé des matières + des cours et les pages d’après mes edt (une page par semaine) que j’organisais en cassant d’abord les cours de la fac de la sem puis les Gt puis les temps de préparation des gt et des Ed
Et ensuite dans les créneaux qui restaient je mettais les apprentissages/révisions des cours.
Au début je mettais un crenaux de matière d’une heure ensuite j’ai vu que ça suffisait pas donc j’étais passee à des créneaux de 2 heures et à la fin je crois que j’avais fini par favoriser des crenaux de 1hzure a 2 heure en fonctions des matières mais en faite je mettais pas juste « bioch » mais « cours 2 bioch »
Sur la page des cours je notais qd est ce que je voyais un cours et je coloriais la case en fct de mon « niveau d’apprentissage » genre si c’était pas acquis rouge puis orange puis violet? Puis jaune ou un truc du style
(J’vais voir si j’peux faire des captures d’ecran)
Alors cette méthode m’a convenue pour le s1 mais honnêtement au s1 j’avais bcpppp de retard mais jpense pas que ça soit « la faute à la méthode »
A toi de voir maintenant si ça pourrait te convenir
Voilà l’illustration
Ça c’est la page avec le résumé des cours
On voit très clairement le retard des derniers cours que j’avais bccccp moins revu que les premiers
Ça c’est un exemple d’edt c’est celle de la dernière semaine du S1
Après honnêtement mes edt je les chargeais Grv et j’avais pas forcément le tps de tt faire mais ça c vrmt personne dépendante
7 « J'aime »
Bonjour,
Faire les annales à partir de mi-octobre en ayant seulement vu la moitié des cours c’est une bonne idée ou pas ?
Merci beaucoup pour tes conseils 
2 « J'aime »
Coucou
Si tu les as classés, ou que tu sais sélectionner ce que tu as deja vu ou non , et que tu as déjà vu au moins 3/4 fois le cours pq pas… je sais que c ce que fesait mon( incroyable ) parrain et a priori il a réussi
Apres priorise des entraînements type gt/tuto/tuto blanc/poly d exo avant pt
Tu peux aussi faire des vielles annales et garder 19-20 et les 2 sujet de 20-21 pour plus tard par ex…
Par contre voir tt l annales , sans sélectionner… pas forcément ideal … hormis si tu sautes les qcm de chap inconnu ( mais c chronophage )… fin faut pas que tu les lises attentivement ppur eviter des les retenir
Apres si tu fais 1 fois l annale mi oct
Mi novembre debut décembre tu l aura oublié le sujet donc tu l aura pas "gache "
5 « J'aime »
Saluuuut
Personnellement ca me parait legerement prématuré. Les annales sont intéressants a travailler à partir de début/mi-novembre, histoire d avoir un minimum de connaissances et ne pas se démoraliser « inutilement ». Je rejoins @Joelamouche_un, pour l instant entraine toi sur les gt/tuto/poly d exo/a2practice (ca arrive bientot dw) qui constitue déjà une bonne charge de travail très utile a exploiter a ce stade l année. Tu peux justement y perfectionner tes méthodes d’analyse
En tout cas si tu les commences tout de meme, cibles les chapitres que tu connais et que tu as déjà travaillé, et je te conseille VIVEMENT TRES FORTEMENT de te constituer un cahier d erreurs pour y référer tes erreurs. Ils pourront aussi constituer des fiches de révisions pour les moments où tu en auras ras le bol de voir tes cours en power point x)
6 « J'aime »
Et d essayer de te trouver un moment ( genre de 15 min ) pour le relire ( meme que 2/3 pages ) … PARCE QUE C TELLEMENT FACILE DE JAMAIS LE RELIRE
6 « J'aime »
+1
Et on dit carnet d’erreur mais gérez le comme vous voulez
Le mien c’était surtout des « fiches » et schémas random plutôt qu’un carnet « d’erreur » comme on peut l’entendre
C’est juste un moyen de centraliser les informations qui ont du mal à rentrer → faites juste gaffe à ne pas mettre tout ce qui vous passe par la tête / que vous avez oublié après la première relecture…
Et le mettre à jour. Enfin ça c’est surtout pour ceux qui le font sur une grosse période Certaines informations auront fini par rentrer donc inutile de les relier chaque fois (-> arracher les pages assimilées etc.
Après même quand c’est encré ça ne peut pas faire de mal de les reprendre vers les périodes de révisions)
BREF gérez le comme vous voulez bon courage x))))
6 « J'aime »
pareil. dans le mien, à chaque fois que je faisais des QCM, à la correction, je notais toutes les erreurs pas bêtes (genre pas quand je me trompe simplement de case, mais quand je ne savais vraiment pas ou qu’il y avait une confusion) et je le relisais régulièrement. une ou 2 semaines avant les examens, je prenais une heure par carnet environ pour voir quelles erreurs j’avais faites plusieurs fois, et lesquelles j’étais sûre de ne pas refaire (typiquement celles du début de semestre, quand je ne connaissais pas assez bien mon cours) et je les barrais (satisfaction x10 000). ainsi, les erreurs qui restaient je les notais sur une feuille que je relisais souvent avant le jour J et avant l’épreuve.
brefouille c’est un outil super utile mais je pense que chacun doit se l’approprier et s’en servir à sa manière ! choisissez les conseils qui vous semblent les plus pertinents, appropriez-les-vous (ça se dit ?) et vous aurez les bests carnets d’erreurs !
6 « J'aime »
Le soir avant de dormir ou le matin au réveil en mangeant ton petit dejeuner (le sautez pas, c est mal)
Je complete en disant que vous pouvez y noter vos astuces personnelles ou méthodologiques, ou tout simplement les mémo techniques ;))
Bon courage
3 « J'aime »
Oui
Relisez la
Moi j’avais pas eu le temps de relire celui de Biophy la vieille et y a eu des questions d’annales 
Autant vous dire j’étais deg a mort parceque je me souvenais plus des bonnes rep
4 « J'aime »
Bonjour , je poste un petit message , comment vous avez fait pour apprendre le cours sur la commercialisation des médicaments en SHS , ce cours est si long …
J’essaye de l’apprendre par cœur et ça fait 6h que je suis dessus à essayer de l’apprendre car cœur comme une poésie et j’ai presque rien retenu…. Faut mieux que je privilégie plusieurs lectures ?
Après j’ai peur de rien retenir en relisant
2 « J'aime »
Résumé
Le pire cours de la pire matière, avec la pire prof
J’avais commencé comme toi, mais en ayant très vite marre j’ai privilégié des lectures répétées, et franchement ça a bien marché pour moi. Après, essaye de voir la logique du cours, vers où on essaye d’aller (oui y’a une logique crois-moi mdrr)
Mais ne sois pas pressée moi ça s’est étalé sur un bon mois.
Résumé
En vrai jcritique mais il était pas si mal que ça ce cours, j’ai encore des infos en tête ça fait de la culture G
4 « J'aime »
Vous pensez donc que c’est préférable que je fasse une relecture chaque jour d’1h pendant une semaine puis espacée que passer 6h sur un cours à m’acharner à le connaître par cœur ?
Ouiiiiiii
La SHS C PAS DU PAR COEUR PUREE DE ZUT
Relisez vos cours
Comprenez les
Apprenez les mots clefs
Mais n’apprenez pas ça en mode poésie
6 « J'aime »
D’accord mercii les mots clefs: ceux de la fiche du tuto qui sont soulignés et en gras ??
1 « J'aime »
Yep
C les mots qui vont vous rapporter les points
Si vous les balancez seuls vous avez que la moitiés des points
Si juste vous expliquez sans les mots pareils que la moitié
Faut les mots clefs + l’explication/ montrer que t’as compris
4 « J'aime »
D’accord merciii
1 « J'aime »
oui MAIS Y’A DES MOTS CLES DANS CHAQUE PHRASE DE CHAQUE PARAGRAPHE QUI S’ETENDENT SUR 20 PAGES A CHAQUE FOIS ( et aussi même si on comprend ça terrifie de pas bieen apprendre mais en attendant j’ai pleins de cours de retard en sh rip )
(dsl pour l’agression c’est les nerfs ) ( love )
3 « J'aime »